مفهوم التربية البيئية واهدافها

التربية البيئية :

لقد تعددت الآراء في معنى التربية البيئية ومفهومها ومدلولها وذلك بتعدد مدلول العملية التربوية وأهدافها من جهة ومدلول البيئة من جهة أخرى ، فقد يرى بعض المربين أن دراسة البيئة في حد ذاتها ضمان لتحقيق تربية بيئية ، في حين يرى بعضهم الآخر أن الأمر أشمل من ذلك وأعمق وليست التربية البيئية مجرد تدريس المعلومات والمعارف مثل المشكلات البيئية كالتلوث وتدهور الوسيط الحيوي واستنزاف الموارد ولكنها تواجه في حقيقة أمرها طموحاً أكبر من ذلك يتمثل في جانبين هما :

1- إيقاظ الوعي البيئي والذي يتمثل في تمكين الإنسان من القدرة على انتقاء التكنولوجيا وتطويعها في خدمة البيئة لتأهيلها للمرحلة الثانية من التنمية في مرحلة الإبداع تسهم في بناء الإنسان المتطور في تفكيره 0

2- تنمية القيم التي تحسن من طبيعة العلاقة بين الإنسان والبيئة 0

لذلك عملت وزارة التربية في الجمهورية العربية السورية على إعداد ملامح استراتيجية للتربية البيئية بالتعاون مع منظمة اليونسكو والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بالتنسيق مع الوزارات والمنظمات الشعبية المعنية حيث تحدد مفهوم التربية البيئية وأهدافها من خلال تكوين المعرفة البيئية الأساسية وتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم وتكوين القيم الوطنية والتربوية لاتخاذ مواقف مسؤولة تجاه البيئة واستثمارها وتمكن الأفراد من المشاركة النشطة ذاتياً واجتماعياً في حماية البيئة 0

التربية البيئـية : نهج تربوي لتكوين الوعي البيئي من خلال تزويد الفرد بالمعارف والقيم والاتجاهات والمهارات التي تنظم سلوكه وتمكنه من التفاعل مع بيئته الاجتماعية والطبيعية بما يسهم في حمايتها وحل مشكلاتها واستثمارها استثماراً مرشداً 0

دواعي اهتمام وزارة التربية بالتربية البيئية :

1- انطلاقاً من كلمات وتوجيهات القائد الخالد حافظ الأسد :

" الوطنية تعني أن نكون غيارى على كل ما في الوطن ، على الإنسان والأرض ، على كل شجرة ، وعلى كل قطرة ماء ، على كل بيت ومدرسة ، على كل درب وشارع ، في قرية أو مدينة ، على كل زهرة ووردة ، في طريق أو حديقة ، أن نكون غيارى فنحافظ ونصون ونحسن كل شيء فوق أرض هذا الوطن وتحت سمائه " 0

2- المشكلات البيئية المعاصرة التي يمر بها الإنسان ويؤثر فيها ويتأثر بها سلباً وإيجاباً 0

3- التزايد السكاني الذي أدى إلى استنزاف الموارد البيئية كما أن زيادة السكان أدت إلى إزالة الغابات والتي أدت إلى ما يسمى التصحر وانجراف التربة ، كل ذلك أدى إلى الإخلال بالتوازن البيئي ، كل هذا حث وزارة التربية على إدخال التربية البيئية في البرامج التعليمية 0

أهداف التربية البيئية :

آ- في مجال المعارف :

1- اكتساب التلميذ المفاهيم الأساسية في البيئة ومكوناتها 0

2- إدراك التلميذ العلاقات والتفاعلات بين الجوانب البيئية ( الطبيعية ) والاجتماعية والاقتصادية 0

3- إدراك التلميذ أثر العوامل الداخلية والخارجية في التغير البيئي 0

4- إدراك التلميذ أهمية التوازن البيئي 0

5- إدراك التلميذ أهمية الموارد البيئية كثروة وطنية ( اقتصادياً وجمالياً ) 0

6- تعرف التلميذ مخاطر تلوث البيئة والمشكلات التي تنجم عن ذلك 0

7- تفهم التلميذ أهمية الجهود الوطنية لحماية البيئة وتنميتها 0

ب- في مجال القيم والاتجاهات :

1- تعزيز تفاعل التلميذ مع بيئته والمحافظة عليها 0

2- تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو دور الكائنات الحية في التوازن البيئي 0

3- تنمية الإحساس لدى الطالب بأهمية العمل الجماعي في حماية البيئة واستثمار مواردها 0

4- تعزيز الاتجاه الإيجابي للحد من تلوث البيئة وتدهورها 0

5- تقدير جهود الدولة في حماية البيئة وتنميتها إضافة للمشاركة الفاعلة في تعزيز هذه الجهود 0

ج- في مجال المهارات :

1- تطوير مهارات التفكير العلمي في التعرف على المشكلات البيئية والمشاركة في حلها 0

2- تنمية مهارات تصنيف العينات المتنوعة التي تجمع من البيئة 0

3- تنمية مهارات الطلاب العملية بإنشاء الحدائق والمحميات البيئية 0

4- تنمية مهارات الإبداع